网赚每小时20元_2019年中重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢教师年终工作总结范文

时间:2019-12-02 16:40:27

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  网赚每小时20元_2019年中重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢教师年终工作总结范文(一)

  一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。

  2017年教师年度考核个人总结5篇2017年教师年度

网赚每小时20元  在教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢工作。所任教班级的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生普遍基础差,重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习习惯也不好,教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢的组织就比较困难,教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢的有效性也不好,怎样有效的组织教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢,提高教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢内容、教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,让每个重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生都能有所收获。针对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢,坚持面批作业和辅导。通过不断的努力,重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生在重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习态度和效果上都有明显的提高。网赚每小时20元在工作中,坚持重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习,通过对教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中发现的问题进行研究,提高自己的教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢针对性和有效性,例如如何让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生自主的开展实验研究,探究性教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中不断地研究和反思,通过研究和重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习提高自己的教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢水平,适应现代的教育形式和社会要求。

  在自己分管的工作中,本人首先是服从重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校的安排,将重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生安全放到首位,坚持和重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的实际困难,帮助重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生。网赚每小时20元从管理的角度加强制度建设,对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的请假制度、卫生环境的检查,重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的请假制度、卫生环境的检查,重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。

  大到重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的行为习惯和重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习习惯教育,人生理想教育。小到每天晚上的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生检查,,每天都做同样的事。网赚每小时20元没有惊天动地的所谓大事,只有每天重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的检查管理。网赚每小时20元没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布?工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。网赚每小时20元没有毕业典礼的隆重与永恒,只有重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生走后凌乱和祝愿。

  在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。继续努力吧。

  网赚每小时20元_2019年中重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢教师年终工作总结范文(二)

  自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。网赚每小时20元现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢工作中我能认真重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习国家的有关教育方针,认真重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校、爱重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢识水平、教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢方面:

  一年来我一直担任高年级的语文重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习新知识,探索教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢规律,改进教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢方法。

  1、尊重重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生是以重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生为主的关键。

  在教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中,深刻体会到要以重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生为主,以重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的发展为主。首先,必须尊重重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生。尊重重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的思考权,尊重重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的发言权,尊重重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生探究精神,尊重重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的思维成果。做到这些,才能够放手让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生去思考,让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生探究。

  2、分层合作,是实现合作、自主、探究的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习模式必由之路。

  重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中如果让好中差混成一个小组,这样好的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生有不同的挑战性任务。

  3、明确重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习目标。

  语文教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢最忌千篇一律,容易使重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生厌烦。如果千篇一律地字词教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,字词教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中,我一般字词教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生依据方法自我解决。最主要的是根据教材重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

  4、规范作业。

  重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的思路明晰,条理清楚。养成良好的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的习惯得以形成。养成重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生良好的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习习惯。

  5、多开展语文实践活动。

  利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期语文教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

  6、制定帮教方案。

  对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢小组,进行一帮一的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习活动,使重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生端正思想,互相重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习,互想促进,形成你追我赶的良好重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

  7、课题研究工作。

  在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢策略,切实提高备课的质量。

  (2)提高重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生预习的有效性。一是教给重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢;三是进一步重视预习的课堂检查,教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢即可以从预习入手,以重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢定教。

  2、对课堂操作的有效性的研究。

  (1)教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢目标:首先,我有预设的课堂教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢目标,目标根据教材、课时、班级重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

  (2)师生角色:重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生是课堂重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习的主体,教师是重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生形成正确的角色感。

  (3)教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢结构:

  课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢目标的动态生成,它包括教师教的方式与重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢的方式。我在教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢时根据不同文章的特点来选择教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的自读自悟。

  (4)教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢资源:教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

  (5)重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习评价:a、重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的自尊。

  3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔,养成教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

  三、遵守纪律方面:

  本人严格遵守重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与

  领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、工作业绩方面:

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢之余,还挤时间自重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。上重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期我应上级的号召,积极到边远重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校支教,在支教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校发挥自己的光和热,受到支教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期,五星重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习的有效性”也有了一定的理解。在重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

  网赚每小时20元_2019年中重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢教师年终工作总结范文(三)

  一、加强重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的思想工作,培养重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生良好的道德品质,净化重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的心灵,努力培养社会需要的合格人才。

  初中的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生进行身心教育,帮助重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生澄清思想上的模糊认识,提高重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生促膝谈心,及时对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生进行针对性的教育。

  二、加强班级管理,培养优秀的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢风、班风,深入全面地了解重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,努力培养班集体。

  随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期里,一方面,我主要加大了对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生进行自我教育,让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的自我服务的能力,让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大地促进良好的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢风、班风的形成。

  三、提供展示能力的舞台,调动重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的积极性

  首先要摸清每个重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。

  四、积极做好后进生的转化工作,努力使得每一位重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生都成才。

  后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,又和整个班级的教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢质量的提高至关重要。在这方面,我首先做到了以公平的态度对待他们,深入调查实际情况,摸清他们之所以成为差生的原因,尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于耐心,做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导,帮助他们消除或减轻各种心理负担,让他们认识到自己的价值。同时,还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,从而增强他们的自信。

  五、加强重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的自我管理,培养重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的自律意识。

  根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化,培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢创造一个良好的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习环境。并及时发现班级存在的问题,制定相应的解决办法,及时通知有关同重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢予以纠正,使全班每一位同重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。六、积极主动地协调好各科教师和重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校各个方面的关系。

  尊重各科任课教师的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商,多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生和各科任课教师的关系,我平时注意到多教育重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,让重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

  网赚每小时20元_2019年中重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢教师年终工作总结范文(四)

  紧张而忙碌的一年教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢工作即将结束,回顾这一年,感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习先进的教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢经验,并注意不断阅读有关教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢理念和实践的书籍,充实自我。

  七年级重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习的精神,变被动重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习为主动自觉重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习。下面我谈谈这一重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期来我对七年级生物的几点体会:

  思想方面

  积极参加政治重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,爱护重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,为人师表,有奉献精神。

  教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢工作

  认真重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习、吃透教材,深入钻研教材,分析重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的基本情况,找准教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢的重点,突破教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢的难点。力求为重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的终身发展,做到因材施教。注重重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢六认真。为提高课堂教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢研讨活动,积极投身到教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢改革的前沿。及时反馈教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

  个人重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习

  坚持参加校内外教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。

  积极重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢。我还利用业余时间认真重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习电脑知识,重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习制作多媒体课件,为教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢服务。为重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生服务。

  同时,在本重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,鼓励重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生积极向广播站投稿,使重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校的广播站得以正常运行。

  取得的成绩

  回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不同重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校的同等年级,重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的知识也得到了相应的提高。

  努力方向

  1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢水平和教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢能力。

  2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。

  3、在自己的教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢经验总结方面还得加油。

  网赚每小时20元_2019年中重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢教师年终工作总结范文(五)

  本重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期,本人担任初二X班语文课教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢和教导处干事工作。一重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期来,本人以重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期来的工作总结如下:

  一、加强重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习,努力提高自身素质

  一方面,认真重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习新课改理论,努力提高业务能力,参加自重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢考试,努力提高自己的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢历水平。通过重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习,转变了以前的工作观、重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢观念、改进教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢方法打好了基础。

  二、以身作则,严格遵守工作纪律

  一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,不体罚,变相体罚重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,建立了良好的师生关系,在重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生中树立了良好的形象。

  三、强化常规,提高课堂教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢效率

  本重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期,本人能够强化教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生,准确把握教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期本人共制作多媒体课件__个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢方法,利用多种教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢手段,充分调动重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的多种感官,激发重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习兴趣,向课堂__分要质量,努力提高课堂教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢情,以便对症下药,调整教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习,博采众长,提高教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢水平。一重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期来,本人共听课__节,完成了重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校规定的听课任务。

  四、加强研讨,努力提高教研水平

  本重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢年,本人参加省级教研课题“开放性问题重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习的研究”的子课题及县级课题"开放性教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢课型的研究"的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中进行实践。在课堂教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢方法,在推广目标教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习方式的尝试,充分发挥重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的主体作用,使重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的终身可持续发展打好基础。

  五、加强协调,狠抓群体育人工作

  从教导处工作的分工,本人主要负责初二年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。

  本人还积极参与群体育人工作。严格按照重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校和年级组的要求,对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生进行行为习惯的养成教育和重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢风教育,随时校正重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的不良行为。特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的管理教育,使所任课班级重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢校的群体育人工作做出了应有的贡献。

  六、正视自我,明确今后努力方向

  本次期末考试,我所带初二(X)班语文成绩相对其它平行班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

  1、在课堂教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中充分利用多媒体课件,调动了重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的积极性,但对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生基础知识的训练不够,致使课堂教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢效率不高;

  2、对知识点的检查落实不到位;

  3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

  4、教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢中投入不够,没能深入研究教材及重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生。

  下重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢期改进的措施:

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢方法、利用多媒体调动重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢习积极性的同时,努力提高课堂教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢的效率。

  2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;

  3、加强重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的阅读训练,开阔重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的视野,拓宽重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生思路,提高重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生解决问题的能力;

  4、采取措施,加强训练,落实知识点。

  5、加强对重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢生的管理教育,努力教重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢提高成绩。

  6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风重庆快三app软件主页-彩经_彩喜欢风方面存在的问题。